Diagnoza ADHD i Zaburzeń Zachowania

Zrozumieć przyczyny trudności i odzyskać spokój w codziennym życiu.

Wielu rodziców obserwuje u swoich dzieci niezwykłą energię, trudności ze skupieniem się na zadaniach czy nagłe wybuchy emocji. Choć są to zachowania częste w procesie dojrzewania, gdy zaczynają utrudniać naukę w szkole, relacje z rówieśnikami i codzienne funkcjonowanie domu, warto poszukać rzetelnej odpowiedzi.

W Sensoryka Wilanów przeprowadzamy specjalistyczną diagnostykę przy użyciu zestawu kwestionariuszy Conners 3. To jedno z najbardziej cenionych i najczęściej stosowanych na świecie narzędzi psychometrycznych, przeznaczone do precyzyjnej oceny ADHD (zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) oraz zaburzeń współwystępujących, takich jak zaburzenia zachowania czy zaburzenia opozycyjno-buntownicze.

Sam wywiad z rodzicem czy krótka obserwacja w gabinecie nie wystarczą do postawienia odpowiedzialnej diagnozy. Zestaw Conners 3 pozwala na obiektywne określenie prawdopodobieństwa występowania ADHD na podstawie danych z różnych środowisk, w których żyje dziecko.

Kiedy warto wykonać badanie Conners 3?

Test przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży (w wieku od 6 do 18 lat). Warto zdecydować się na badanie, gdy u dziecka utrzymują się następujące objawy:

• Zaburzenia uwagi i koncentracji – łatwe rozpraszanie się, gubienie rzeczy, trudność w dokańczaniu zadań i skupieniu się na instrukcjach.
• Nadpobudliwość ruchowa – wrażenie, że dziecko jest w „ciągłym ruchu”, trudności ze spokojnym usiedzeniem w ławce czy przy stole.
• Porywczość i impulsywność – wysoki poziom pobudzenia, przerywanie innym, działanie bez zastanowienia nad konsekwencjami.
• Trudności w utrzymaniu motywacji – szybkie rezygnowanie z działań wymagających wysiłku intelektualnego.
• Kłopoty z regulacją nastroju – wysoka drażliwość, nagłe zmiany emocji, niska tolerancja na frustrację.

Pomóż swojemu dziecku rozwijać skrzydła!

Postawienie diagnozy za pomocą testu Conners 3 to nie przypisywanie dziecku „etykiety”. To przede wszystkim punkt wyjścia do stworzenia mu warunków, w których jego potencjał nie będzie blokowany przez trudności z koncentracją czy impulsywność.

Zrozumienie mechanizmów stojących za zachowaniem dziecka przynosi ulgę całej rodzinie i pozwala na podjęcie celowanych, skutecznych działań.