mgr Marta Kaczorowska
Dyrektor Centrum, Terapeuta SI, Psycholog
Założycielka | Diagnosta i Neuropsychoterapeuta
- Certyfikowany terapeuta SI & EEG Biofeedback
- Logopeda (Metoda Krakowska) i Psycholog
- Diagnoza i terapia autyzmu, z. Aspergera i afazji

Zaznacz przynajmniej jedną obserwację, a pokażemy rekomendowaną ścieżkę diagnostyczną.
Diagnoza i terapia w sali z atestowanym sprzętem. Pomagamy przy nadwrażliwości na bodźce, ciągłym ruchu i trudnościach z wyciszeniem.
Terapia mowy, wad wymowy, zabiegi elektrostymulacji, diagnoza miofunkcjonalna oraz wspomaganie rozwoju językowego.
Konsultacje rodzicielskie, praca nad regulacją emocji, lękami oraz diagnoza inteligencji testem Stanford-Binet 5.
Terapia dla dzieci z trudnościami w rozszerzaniu diety, lękiem przed nowymi potrawami oraz utrwaloną odmową jedzenia.
Praca nad chwytem, sprawnością dłoni, grafomotoryką, wzmocnieniem napięcia mięśniowego i przygotowaniem do pisania.
Stymulacja słuchowa dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD), trudnościami w nauce, skupieniu i mowie.
Zajęcia w małych grupach rówieśniczych ukierunkowane na budowanie relacji, kontrolę emocji i naukę współpracy.
Badanie spektrum autyzmu (ADOS-2, ADI-R), badanie Conners-3 w kierunku ADHD oraz wielospecjalistyczne diagnozy zespołowe.
Neurostymulacja słuchowa stymulująca pracę mózgu, mowę i uwagę. Możliwość wypożyczenia sprzętu do treningu w domu.
Zapewniamy holistyczną i wielospecjalistyczną opiekę nad rozwojem Twojego dziecka. Nasz zespół stale podnosi kwalifikacje i pracuje według najwyższych standardów terapeutycznych.
Dyrektor Centrum, Terapeuta SI, Psycholog
Założycielka | Diagnosta i Neuropsychoterapeuta
Logopeda kliniczny, Psycholog
Absolwentka WUM | Wykładowca akademicki
Logopeda kliniczny, Terapeuta SI
Absolwentka WUM | Diagnosta Metody Tomatisa
Logopeda, Terapeuta SI
Absolwentka UG oraz Uniwersytetu Medycznego
Psycholog kliniczny, Terapeuta SI
Absolwentka UMCS & SWPS & EWS Warszawa
Psycholog, Terapeuta TUS
Absolwentka UKSW | Szkolenie CBT
Nasze Centrum mieści się przy ul. Branickiego 10/113 w Warszawie (Miasteczko Wilanów). Skontaktować się z nami można telefonicznie pod numerami +48 788 670 086 lub +48 573 093 880, a także mailowo: sensorykawilanow@wp.pl.
Oferujemy kompleksowe wsparcie dla dzieci i młodzieży, w tym m.in. diagnozę i terapię Integracji Sensorycznej (SI), logopedię i miofunkcję, elektrostymulację, konsultacje psychologiczne, Trening Umiejętności Społecznych (TUS), terapię karmienia, terapię ręki, treningi słuchowe (Neuroflow, Johansen, Tomatis) oraz kompleksową diagnozę autyzmu.
Rezerwacji wizyty można dokonać w prosty sposób przez moduł rezerwacyjny na naszej stronie internetowej sensorykawilanow.pl, wybierając odpowiednią usługę, terapeutę oraz termin. Rezerwacja staje się ważna po sfinalizowaniu płatności online.
Płatności online w naszym serwisie obsługiwane są przez bezpiecznego operatora Stripe. Akceptujemy płatności kartami płatniczymi/kredytowymi, kodem BLIK oraz szybkimi przelewami elektronicznymi. Nie przechowujmy danych płatności. Płatności są realizowane po stronie dostawcy płatności – Stripe.
Opłaconą wizytę można bezpłatnie odwołać lub zmienić jej termin najpóźniej na 24 godziny przed jej planowanym rozpoczęciem (telefonicznie, mailowo lub online korzystając z linku). W przypadku zachowania tego terminu uiszczona opłata podlega 100% zwrotowi.
Tak, w naszym Centrum prowadzimy konsultacje, diagnozy oraz terapie również w języku angielskim dla rodzin anglojęzycznych.
Prowadzimy wielospecjalistyczną diagnozę autyzmu i zaburzeń ze spektrum z wykorzystaniem uznanych międzynarodowych standardów diagnostycznych, takich jak protokół ADOS-2 oraz wywiad ADI-R, realizowane przez zespół doświadczonych ekspertów.
Skala Stanford-Binet 5 to nowoczesne narzędzie psychologiczne służące do precyzyjnego badania rozwoju intelektualnego dzieci, natomiast badanie Conners-3 pozwala na rzetelną diagnozę objawów ADHD i zaburzeń zachowania.
Prowadzimy diagnozy i terapie wyższych funkcji słuchowych metodami Neuroflow, Johansena (IAS) oraz metodą Tomatisa, które wspomagają dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, trudnościami w nauce i problemami z koncentracją.
Na pierwszą wizytę warto przynieść dotychczasową dokumentację medyczną, psychologiczną lub pedagogiczną dziecka, opinie ze szkoły/przedszkola oraz (w przypadku młodszych dzieci) książeczkę zdrowia. Pomogą one specjaliście w dokładnym poznaniu potrzeb dziecka.